こんにちは！札幌で25年間、英語教育に携わってきた英会話スクール『イングリッシュ・スプラッシュ』の校長、ホームス泉です😊

「うちの子の英語、これで大丈夫かな？」—そう感じているママは多いはず。今の日本の英語教育って、なんだかんだ言っても**「テストのため」「受験のため」**というイメージが強いですよね。

でも、ママたち！今、アジアの国々では、私たちのお隣さんたちが、日本の何歩も先を行く、英語の超・本気教育を始めているのをご存知ですか？

特に、今すぐ知ってほしいのが、ベトナムの衝撃的な決定です。この差を放っておくと、数年後、私たちの子どもたちが国際競争でスタートラインにすら立てなくなるかもしれないんです！

🇻🇳 ショック！ベトナムが英語を「第二言語」認定!?

2025年10月、ベトナム政府がものすごい決定を下しました。それは、「英語」を単なる学校の**「外国語の授業」としてではなく、「第二言語 (Second Language)」**として国家戦略に位置づけるというもの！

これは、単語を覚えるレベルの話じゃありません。ベトナムは、国家主導で、教育のシステム全体をガラッと変えようとしています。

• 目標は「グローバル市民」🌟：英語を「経済成長と国際競争力の必須インフラ」と捉え、国際的な場でバリバリ活躍できる人材を育成しようとしています。
• 教育全体を英語漬けのエコシステムに：幼児教育から大学まで、英語でコミュニケーションし、管理業務も行える**「英語圏エコシステム」**を国ぐるみで作り始めているんです。

つまり、ベトナムの子どもたちは、日本の子どもたちが「外国語」を学んでいる間に、英語を**「普段から使う道具」として身につけている、ということなんです。これは、まさにパラダイムシフト**ですよね！

🌏 アジアの「英語ガチ勢」はもう待ってくれない！

ベトナムだけではありません。アジアの主要国は、英語を使いこなせる人材を育てることに、本当に本気です。だって、それが国全体の年収や経済力に直結するからです！

これらの国々は、英語を**「話せたらいいな」ではなく、「使えないと仕事にならない」という、完全に実践（アウトプット）重視**の姿勢で教育を行っています。

一方、日本はまだ「リスキリング」「教育DX」といった、少し内向きでゆっくりとした改革。私たちの子どもたちが大人になる頃、アジアのライバルたちは、英語を使いこなし、高いスキルと年収で世界を舞台に活躍しているかもしれません。

**日本の子どもたちが、競争のスタートラインにすら立てない…**そんな危機感を、今、ママたちが持つ必要があります！

💡 大丈夫！PLSなら「活用」の土台が作れるんです！

では、この危機にどう備えるか？答えはシンプル。日本の英語教育が追いつけていない**「英語を第二言語として活用する力」を、私たちが今、家庭とスクールで**作ってあげればいいんです！

『イングリッシュ・スプラッシュ』のPLS反転授業は、まさにこの「アジアのガチ勢」が目指す**「英語圏エコシステム」**を、お子さまの成長に合わせて実現するために設計されています。

• 家でのインプット＝「材料づくり」🏠：毎日10〜15分の短い時間で、PLS CLICKなどの音源を使って、意味が分かる**「生きた英語」**を耳からたっぷり吸収させます。
• スクールでのアウトプット＝「運用の舞台」👩‍🏫：吸収した材料を、教室で外国人講師とロールプレイ、ディスカッション、発表、記述といった多段タスクで徹底的に**「使い倒す」**練習に集中！

外国人講師との大切な時間を、「インプット」ではなく**「アウトプット＝活用」に100%集中させるのがPLS流。これにより、ベトナムが国として目指す「英語を道具として使いこなす力」を、お子さまは効率的かつ実践的**に身につけられるのです。

このまま「日本のペース」で進んでいては、お子さまの未来は危ないかもしれません。でも、心配しなくて大丈夫！

**「わかった」を「世界で使える」**英語力へ。お子さまの未来を、私たちと一緒にグローバル仕様に育てていきましょう！

体験レッスンやご相談は、いつでもお気軽にご連絡くださいね😊