Hello！✨

札幌で 25年以上 “子ども×英語” にワクワクしている

イングリッシュスプラッシュ校長 兼 カリキュラムディレクターの ホームス泉 です😊🌈

先日、世界の 英語力ランキング (EF EPI 2024) が発表されました。

日本はなんと 116か国中 92位… 過去最低圏 に💦

でも、実は学校教育は逆に どんどん難化 しているんですよ。

今日はこのギャップと、なぜ今こそ民間スクールが必要なのか をわかりやすくお話しします✨

🌍 1️⃣ 日本の学校英語、実はめちゃ難しくなってます！

📌 小学校

✅ ３・４年生 → 英語必修化（年35時間）

✅ ５・６年生 → 教科化（成績つき！）600〜700語📚

📌 中学校

✅ 語彙2,500語 ✏️

✅ 授業はオールイングリッシュ 🗣️

📌 高校

✅ CEFR B1〜B2（海外大1年生レベル！）

✅ プレゼン・討論・スピーキング入試まで導入検討

→ 内容は世界水準。でもスコアはなぜか低迷…？ 🤔

🌟 2️⃣ その理由 → アウトプット不足！

日本の英語授業は…

🖋️ 単語・文法 → がんばってる！

📖 リーディング → けっこうできてる！

💬 スピーキング → 圧倒的に足りてない‼️

アウトプットする場が学校だけだと週2〜3コマ → 実践不足💦

そこで 民間スクールの出番 です😊✨

🎯 3️⃣ イングリッシュスプラッシュがやっていること✨

🌊 ① 英語で学ぶ CLILレッスン

理科・アート・プログラミング・SDGs…

「英語で楽しく学ぶ」 から、自然と 話す力・考える力 がUP✨

🎤 ② ４技能まるごと伸ばすレッスン

聞く・話す・読む・書く をバランスよく🚀

学校の英語の “難化” にもちゃんと対応できる力を養成！

🤝 ③ PLSシステム® を導入！ 反転学習 × コーチング型授業✨

おうちで アプリや動画で予習（インプット） →

教室では 外国人講師や日本人講師と「アウトプット特化」の復習型授業 🌟

📌 ティーチング（教え込み）じゃない！ コーチングで「自分で話せる力」を育てる✨

・失敗してもOK！ → Try again! が合言葉😊

・子どもたちが 自分の力で言い直す・表現する 成長ループを大切にしています🚀

🌏 ④ 海外とリアル交流プロジェクト

世界中の子どもたちと オンラインや動画で交流✨

「英語はテストのため」じゃなく、世界とつながるため のものに！

→ 机の上の英語 → 生きた英語 へシフト！

📊 4️⃣ なんで “今” 民間スクールなの？

なぜ民間英語教室が必要？

日本のEF EPIは「大人の英語力」の指数です。つまり社会の「英語を教える側」も十分な英語力が備わっていない現状が見えてきます。
👉学校教育だけで「使える英語」を育てるのが難しいからこそ、民間の場で実践の場を増やすことがとても大切になります🌎

💌 5️⃣ 保護者さま・社会人の皆さまへ

✅ お子さまは、学校で難しくなる英語に 民間で“楽しい成功体験”を重ねて 乗り越えてほしい

✅ 社会人は 「使える英語」を民間で効率よくブラッシュアップ すべき時代

「もう英語はできる人が多い時代」ではありません。

むしろ今こそ、差がつく！ 🌟

✨ まとめ

✅ 日本は制度上、英語は超重視 されている

✅ でも「使える場」はまだまだ不足

✅ 民間スクールが その“ラストワンマイル”を担う時代 🚀

イングリッシュスプラッシュ では

「英語で学び・使い・Splash!」 を体験できます😊🌈

まずは体験レッスンへ！

親子で英語のワクワク、はじめませんか？🌍✨